本周

工作重点

1. 师幼共同完成“我和春天有个约会”写生作品展板，装饰楼梯间墙面。

2. 带领幼儿进行户外锻炼，增强幼儿免疫力。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

有特殊功能的车

（语言、科学）

关注新闻

（社会、语言）

我见过的马路

（艺术、语言）

交通安全知识大擂台

（健康、社会）

凑钱购物

（科学、社会）

游戏与运动

胯下传球

自主游戏

抢圈占位

自主游戏

数字格子跳跳乐

自主游戏

穿城门

自主游戏

铁背心

自主游戏

区域活动

益智区：投放七巧板、显微镜、标本、磁铁套装

建构区：投放木质积木块、橡胶圈、透明罐子、牛奶盒

自然角：投放植物、植物观察记录表、水壶、蝌蚪、螃蟹

运动区：投放袋鼠跳玩具、抓尾巴玩具、沙包

表演区：投放交警服装、恐龙服装、小鸡服装      

美工区：投放超轻粘土、玻璃瓶、漂浮笔、勺子

阅读区：投放幼儿绘本、皮影戏玩具

分享阅读

《土狼坏坏的恶作剧》

环境创设

幼儿以“我见过的马路”为主题进行绘画，教师将幼儿作品张贴在主题墙。

生活教育

教育幼儿在用餐时间内完成用餐，用餐时保持桌面整洁。

安全教育

教育幼儿不向陌生人透露自己的家庭信息。

家园共育

1. 请家长带孩子认识了解常见的交通工具，认识常见交通标志的含义，学习遵守交通规则。

2. 请家长与孩子共同收集各类特殊功能的车辆图片，并带至幼儿园。