本周

工作重点

1.积累关于沉浮现象的感性认识，感知并大胆讲述不同物体的沉浮情况。

2.初步了解萤火虫的外观及习性。

3.感知夏天到了，初步了解夏天的变化及主要特征。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

有趣的沉浮

（科学、社会）

萤火虫

（艺术、科学）

小动物运果子

（健康、语言）

夏天来了

（语言、健康）

我们的六一

（社会、艺术）

游戏与运动

自主游戏

翻山越岭

自主游戏

有趣的梯子

自主游戏

超级压路机

自主游戏

螃蟹过河

自主游戏

过隧道

区域活动

美工区：养乐多瓶、水果网、瓶子、颜料          

耕读书屋：主题相关绘本、自制绘本、故事盒子道具

益智区：彩色木棍、彩泥、玩具汽车、交通棋      

生活区：游戏币、烧烤串、收银台、榨汁机、萝卜

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、纸杯    

运动区：飞盘、沙包、绳子、梅花桩、烟花筒、报纸球

自然角：各种植物、浇水壶、金鱼、田螺、乌龟、龙虾、增氧器

分享阅读

《上面和下面》

环境创设

根据主题进行环境创设，并结合幼儿兴趣增添区角材料。

生活教育

引导幼儿用餐后能轻轻的放餐具，摆放在指定位置。

安全教育

知道在进出教室门的时候不拥挤，懂得谦让他人。

家园共育

1.请家长与孩子聊一聊怎样过“六一”，并用绘画的方式进行记录。

2.请家长给孩子讲讲自己小时候过六一儿童节的经历。