本周

工作

重点

1.开展“立冬”节气教育，了解立冬节气的由来与意义，感受传统节气文化习俗。

2.做好“亲子运动会”筹备工作，组织幼儿进行队形队列的练习，养成良好的站、立、行、走等姿势。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

送玩具回家

(科学、社会)

好看的热带鱼

(艺术、科学)

我是大丁丁

(语言、社会)

我是谁

(社会、语言)

麻雀找食

(健康、社会)

游戏与

运动

户外自主游戏

学小动物走路

户外自主游戏

揪尾巴

户外自主游戏

老狼老狼几点了

户外自主游戏

小鸟觅食

户外自主游戏

快乐体能

区域

活动

益智区：投放积塑玩具、自制玩教具材料

建构区：投放积塑玩具、废旧水瓶、奶粉罐

自然角：投放植物、喷壶、小铲子

运动区：投放沙包、塑圈、飞盘、跳袋

耕读书屋：投放各类绘本、幼儿自带图书

美工区：投放马克笔、卡纸、彩泥、蜡笔

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阅读

《老鼠画猫》、“立冬”节气教育

养成

教育

《衣服会说话》

环境

创设

师幼共同创设“我长大了”主题墙板块，粘贴幼儿参与不同活动时的照片。

安全

教育

在运动、游戏时能遵守规则，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

家园

共育

1.请家长在家鼓励、指导孩子独立穿脱衣服鞋袜。

2.请家长利用周末时间陪伴孩子参与亲子运动会，提高幼儿身体素质，增进亲子感情。