本周

工作

重点

1.开展食育活动——苹果热橙茶，引导幼儿了解苹果、橙子、冰糖的不同特点，体验一起动手制作美食的乐趣。

2.秋冬季节天气干燥，重点关注班级咳嗽幼儿，提醒幼儿多温开水，养成规律喝水的好习惯。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

找一找

(科学、社会)

美丽的泡泡

(艺术、科学)

五只猴子蹦蹦跳

(语言、科学)

我的小小手

(健康、科学)

班级食育活动：制作苹果热橙茶

游戏与

运动

户外自主游戏

跳进圆圈

户外自主游戏

彩虹伞

户外自主游戏

打地鼠

户外自主游戏

好玩的羊角球

户外自主游戏

快乐体能

区域

活动

益智区：投放积塑玩具、自制玩教具材料

建构区：投放积塑玩具、废旧水瓶、奶粉罐

自然角：投放植物、喷壶、小铲子

运动区：投放沙包、塑圈、飞盘、跳袋

耕读书屋：投放各类绘本、幼儿自带图书

美工区：投放马克笔、卡纸、彩泥、蜡笔

分享

阅读

《小狗的一天》

养成

教育

《我会这样做》

环境

创设

师幼共同完善班级主题环创，增添、更新各区角的材料投放。

安全

教育

知道五官的名称及其主要作用，学习保护自己五官的方法。

家园

共育

1.请家长带孩子进行亲子手掌拓印画，在作品评价时延伸认知各手指名称。

2.请家长在家鼓励、指导孩子自己刷牙洗脸、收拾个人用品等。