本周

工作重点

1、引导幼儿了解汽车的基本结构，感受汽车给人们带来的生活便利。

2、加强班级卫生消毒工作，预防传染病。

3、引导幼儿了解立夏的来历与有趣的习俗。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

集体教学

劳动节放假

公交车

（科学、艺术）

车子用处大

（语言、社会）

小小驾驶员

（健康、社会）

游戏与运动

户外自主游戏

小乌龟爬山

户外自主游戏

过隧道

户外自主游戏

下雨了

区域活动

益智区：投放“汽车排排队”、“树叶找朋友”操作材料            

运动区：投放沙包、彩圈、梅花桩、小尾巴、飞盘、篮球

角色区：投放各类车辆模型、“上床睡觉”小动物头饰与音频

种植区：投放小剪刀、喷水壶、鱼粮、桑叶、小乌龟、草莓盆栽

美工区：投放“小怪兽”操作材料、胶布、胶棒、报纸、纸筒

阅读区：投放主题相关绘本故事、各类车辆图片、小动物头饰

建构区：投放奶粉罐、牛奶瓶、海绵积木   

分享阅读

《谁的脚印》、二十四节气之立夏

环境创设

根据主题“大马路”进行环创工作，并根据幼儿需求增添区角低结构材料。

生活教育

能自觉把书包、晨检牌、椅子等物品放到指定位置。

安全教育

不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。

家园共育

1、家长和孩子一起阅读关于车的绘本，了解各类车的作用。

2、请家长告诉孩子自己的联系电话，用游戏的方式帮助孩子记住电话号码。