本周

工作重点

1、 做好班级卫生消毒工作。

2、 加强班级常规培养，懂得互相谦让并强化幼儿的排队意识。

3、 继续引导幼儿了解新的一日生活作息时间，并帮助幼儿快速适应。

4、 开展“小满”节气教育活动。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

投投乐

（健康、社会）

大海里的宝宝

（艺术、科学）

我的罐宝宝会唱歌

（科学、语言）

小兔孵蛋

（语言、科学）

我们的六一

（社会、语言）

游戏与运动

户外自主游戏

老狼老狼几点钟

户外自主游戏

顶沙包

户外自主游戏

接力赛

户外自主游戏

洞洞门

户外自主游戏

接飞盘

区域活动

益智区：投放“叠叠乐”、“跳跳球”操作材料            

运动区：投放皮球、塑料小象、小彩圈、沙包

角色区：投放各类车辆模型、动物头饰、人物头饰

种植区：投放小剪刀、喷水壶、鱼粮、水稻盆栽

美工区：投放“香喷喷的披萨”操作材料、彩笔、油画棒

耕读书屋：投放主题相关绘本故事、动物头饰

建构区：投放动物园图片、海绵积木         

分享阅读

《饥饿的狐狸》、节气教育《小满》

环境创设

根据主题“快乐的六一”进行环创工作，并根据幼儿需求增添区角低结构材料。

生活教育

引导幼儿用餐后能轻轻的放餐具，摆放在指定位置。

安全教育

知道外出时跟随好家长，不乱跑。

家园共育

1、请家长与孩子聊一聊怎么样过“六一”并用绘画的方式记录下来。

2、请家长与孩子一起收集有关于“儿童节”的资料，并带至幼儿园来。