本周

工作重点

1.强化一日生活中吃饭不讲话的常规，培养幼儿良好的进食习惯。

2.引导幼儿吃完饭自己拿毛巾擦嘴巴，提高生活自理能力。

3.加强幼儿讲文明、懂礼貌的教育，在早晨主动与同伴和教师打招呼。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

彩带飘飘

（艺术、健康）

猜一猜

（语言、社会）

摘苹果

（艺术、科学）

我的小脸

（科学、语言）

我的小小手

（健康、社会）

游戏与运动

一二三木头人

自主游戏

投掷沙包

自主游戏

我会玩皮球

自主游戏

老狼老狼几点钟

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

娃娃家：娃娃、仿真医生工具箱、仿真菜类和厨具   阅读区：主题相关绘本、自制电话、见面歌、给大象洗澡

美工区：超轻粘土、蜡笔、扭扭棒、小毛球        运动区：沙包、自制运动器材、呼啦圈 

益智区：大大和小小、找朋友、影子配对、合作本领大   植物角：各种植物、浇水壶、蘑菇房

建构区：大型积木、各种空瓶子和罐子  

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《老鼠画猫》

环境创设

主题“小小的我”环境创设，根据幼儿的需求增添区角材料。

生活教育

强化自己清洗喝完牛奶的水杯技能，学习自己吃完饭擦嘴巴。

安全教育

强化玩滑滑梯自觉排队的意识，引导幼儿运用正确的姿势滑下来，不做危险动作。

家园共育

1. 鼓励家长在家和幼儿进行幼儿园学过的手指游戏互动，共同教育幼儿。

2.幼儿在园学习绘本《老鼠画猫》,鼓励家长周末与幼儿共读该绘本。