本周

工作

重点

1.根据本月主题“大马路”，引导幼儿认识各种交通工具和斑马线。

2.鼓励家长在家带幼儿进行亲子阅读，每天坚持阅读，养成良好的阅读习惯。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

我的吊车本领大（艺术、科学）

奇怪的汽车

（语言、社会）

清明休假

红灯、绿灯会说话

（社会、语言）

小小驾驶员

（健康、社会)

游戏与运动

刺猬背果子

自主游戏

大风吹

自主游戏

投掷沙包

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域

活动

奈雪的茶：手动榨汁机、塑料小刀、盘子、勺、量杯、小平底锅和锅铲等

美工区：简笔画汽车、毛球、彩泥、彩笔、A4纸等          

阅读区：主题相关绘本、我的好妈妈、谁饿了等

益智区：桌面玩具、海绵、碎纸屑、水杯、梳子、勺、气球、记录表等

建构区：大型积木、奶粉罐、小积木、自制小台子                     

运动区：飞盘、沙包、呼啦圈、小单车、自制报纸球、高空投掷

植物角：各种植物、浇水壶、观察记录表、泥鳅、无花果树、土培种植、水培种子

分享

阅读

《谁的脚印？》；“清明”节气教育

环境

创设

根据主题“大马路”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活

教育

培养认真吃饭的好习惯，不可以把吃饭当成玩游戏，边吃边玩。

安全

教育

让幼儿明白不可以随便跟陌生人走，培养自我保护意识。

家园

共育

1. 鼓励家长带幼儿一起去认识外面的各种交通工具和斑马线。

2. 请家长带幼儿一起进行亲子阅读，培养良好的阅读习惯。