本周

工作重点

1.做好阅读节“小小表演家”活动初赛。

2.引导幼儿和同伴友好交往，使用文明用语。

3.加强疫情防控知识宣传，鼓励幼儿接种新冠疫苗。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

蝴蝶找家

（科学、语言）

同伴生病了

（社会、艺术、语言）

树叶的小耳朵

（语言、科学）

交通安全我知道

（安全、健康、语言）

诗配画

（艺术、语言）

游戏与运动

熊和石头人（上午）

室内区域游戏（下午）

阅读节“小小表演家”活动初赛（上午）

室内区域游戏（下午）

运球投篮（上午）

室内区域游戏（下午）

推小车（上午）

室内区域游戏（下午）

往返跑（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

美工区：投放粘土、纸、纸盘 、透明薄膜、开心果壳      

阅读区：投放动物图片、绘本及主题相关书籍  

益智区：投放串珠、木块、扑克牌、种小花自制玩具       

运动区：投放跳绳、沙包、圈圈、飞盘、抛接球 

建构区：投放积木、大纸盒、纸杯、牛奶桶、易拉罐       

植物角：投放各种植物、动物、浇水壶、绘画材料

科学区：小纸盒、镜子、传声筒、纸杯、自制望远镜、垃圾分类自制玩具

分享阅读

《端午节》

环境创设

根据主题“绿色的春天”及阅读节主题，将环境布置及区角进行完善

生活教育

引导幼儿午睡时保持安静情绪，不与同伴讲话，养成良好的入睡习惯。

安全教育

了解交通规则，认识交通标志，提高交通安全意识。

家园共育

1.请家长和孩子探讨新冠相关知识，来园途中佩戴好口罩。

2.请家长陪伴孩子积极参与阅读节相关活动。

3.请家长和孩子一起收集易拉罐、奶粉罐等建构材料。