本周

工作重点

1.引导幼儿与同伴之间懂得谦让，遇到问题学会用适当的方法解决。

2.引导幼儿在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动与集体要求一致。

3.鼓励幼儿认真阅读绘本，并能大胆而连贯的表达绘本内容。

期

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

飞回来的大雁

（社会、语言）

我会制造风

（科学、语言）

天上七颗星

（语言、科学）

心情预报

（健康、社会）

小星星

（艺术、社会）

游戏与运动

推小车（上午）

室内区域游戏（下午）

风爷爷来了（上午）

室内区域游戏（下午）

熊和石头人（上午）

室内区域游戏（下午）

运球投篮（上午）

室内区域游戏（下午）

  接力赛（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

美工区：投放粘土、纸、透明薄膜、开心果壳、扭扭棒   

阅读区：投放动物图片、绘本及主题相关书籍  

益智区：投放串珠、木块、扑克牌、种小花自制玩具     

运动区：投放跳绳、沙包、圈圈、飞盘、抛接球、报纸

建构区：投放积木、大纸盒、纸杯、牛奶桶、易拉罐     

植物角：投放植物、动物、浇水壶、自制望远镜

科学区：投放纸盒、镜子、传声筒、纸杯、颜料、吹泡泡工具

分享阅读

《跳芭蕾舞的牛》

环境创设

根据主题“我身边的科学”，将环境布置及区角进行完善。

生活教育

引导幼儿活动中，能关注冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

安全教育

了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

家园共育

1.请家长和孩子一起收看天气预报，了解空气质量。

2.请家长与孩子共同查阅关于大雁的资料，为集体教学活动准备。

3.请家长每天按时上传自己及孩子的健康码、行程码。