本周

工作重点

1. 设立“我是小小值日生”能够在力所能及的具体劳动中，满足对同伴认同和自我价值实现的心理需求；

2. 开展“国庆”主题活动：手势舞《祖国妈妈我爱您》，表达着对祖国的热爱；

3. 结合体能测试：锻炼幼儿单脚跳、20米快跑、原地拍球体育技能，提高身体协调性；

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

谁是我的好朋友

（社会、语言）

两人三足

（健康、社会）

小鸟天堂

（艺术、语言）

一片红枫叶

（语言、社会）

国庆主题活动：

祖国妈妈我爱您—手势舞《我和我的祖国》

游戏与运动

快乐篮球

自主游戏

大风和树叶

自主游戏

快乐武术

自主游戏

夹球跑

自主游戏

特色体能

自主游戏

区域活动

美工区：投放泡沫相框、超轻黏土、葡萄枝、糖果纸、A4彩纸、马克笔   

阅读区：绘本故事书

科学区：利用操作材料（泡泡水、纸张、吸铁石、乒乓球）进行科学小实验

自然角：土培（大蒜、绿豆、红豆）

益智区：桌面玩具、比一比、操作数字、炒鸡蛋等 

生活区：雪克杯、水果、筷子、毛球

分享阅读

《小熊生病了》

环境创设

完善于“筷子乐”为板块内容的玩法步骤图、幼儿玩耍互动照片展示；

生活教育

提醒幼儿饭后要正确地擦嘴巴，养成擦嘴巴的习惯。

安全教育

不要告诉陌生人家里的地址、电话号码

家园共育

1. 请家长给孩子布置一些做家务的任务，并督促孩子完成；

2. 请家长带领孩子在家多练习单脚跳、20米快跑、拍篮球等体育技能；