本周

工作重点

1. 组织幼儿第二次体能测试：单脚跳向前8米、快跑20米、连续自抛自接球，并确定年级组复赛名单。

2. 公布“我是运动小达人”14天打卡活动参与人数，领取相关小礼物。

3. 开展好劳动实践活动：甜甜的玉米、桂花书签，通过活动感受亲自动手的乐趣。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

美丽的花瓶

（艺术、语言）

甜甜的玉米

（科学、语言）

我会这样走

（健康、社会）

劳动实践活动：

桂花书签

和夹子做游戏

（科学、语言）

游戏与运动

拔河

自主游戏

斗鸡

自主游戏

荷花开几朵

自主游戏

大风和树叶

自主游戏

木头人

自主游戏

区域活动

美工区：投放轻黏土、刮画纸、折纸、丙烯笔、“夹膜小瓶子”；  

阅读区：绘本故事书、前书写纸张；

科学区：塑料袋、玻璃杯、水盆、光影故事盒；       

自然角：水培（大蒜、红萝卜、红薯）、观察记录表；

运动区：篮球、飞盘、沙包、沙锤等；                      

生活区：筷子、毛球、纸张名字、绿豆；

分享阅读

《我要妈妈》

环境创设

区角内添置材料：我给狮子做发型、光影故事盒、摆名字等

生活教育

幼儿能够记住父母的电话和家庭住址

安全教育

户外活动时，提醒幼儿做到“安全第一”；排队时，守秩序不掉队；

家园共育

1. 请家长带孩子去各类公共场所时，引导孩子观察逃生标志；

2. 请家长鼓励孩子自己的事情自己做；