本周

工作重点

1. 开展好各类体育游戏，使幼儿在户外活动中获得身体素质各方面的提高；

2. 着重观察各区角游戏情况，并做好及时记录；

3. 疫情期间加强幼儿健康检测及班级卫生消毒工作。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

生活中的通讯工具

（科学、语言）

我来制作红绿灯

（艺术、社会）

面包汽车

（语言、社会）

交警叔叔本领大

(社会、语言）

跳跳虎旅行团

（健康、语言）

游戏与运动

跳跳虎摘果子

自主游戏

呼啦圈夹球

自主游戏

盲人摸象

自主游戏

你拿我放

自主游戏

丢沙包

自主游戏

区域活动

美工区：投放纸张、印泥、小木棍、蜡笔、汽车简笔画；       

阅读区：绘本故事书、电子产品；

科学区：各种类型的汽车拼图、球、记录表、盒子、车牌号照片；自然角：绿植、浇水壶、观察记录表；

运动区：篮球、飞盘、沙包、沙锤、长绳等；                 

生活区：盒子、纸杯、豆子、磨具；

分享阅读

《我要当医生》

环境创设

增添材料至各个区角，外墙展示“我身边的车”调查表；

生活教育

能在运动中感知冷暖，做到及时穿脱衣物；

安全教育

能在大人的陪同下安全过马路，做到红灯停路灯行；

家园共育

1. 请家长带孩子观察马路上的车辆、十字路口、交通警察、交通标志及设施等，并讨论其作用；

2. 请家长注意孩子的冬季保暖和护理，并注意培养孩子的自我保护能力；